Ein Spaziergang führte von Berlin nach Schwerin
Berlin war immer Anna Schönefelds Welt. Nicht Schönefeld, sondern Reinickendorf. Dort hat die 36-Jährige am Georg-Herwegh-Gymnasium ihr Abitur gemacht und dort sah sie ihre Zukunft. Bis eine eher beiläufige Bemerkung ihres Mannes Marcel alles veränderte. Heute trägt sie an der Integrierten Gesamtschule „Bertolt Brecht“ in Schwerin als Koordinatorin für die 5. bis 7. Klasse Verantwortung.
Schon früh zeichnete sich ab, dass Anna Schönefeld besonders gut Schulstoff vermitteln kann. Mathematik war ihr Lieblingsfach und mit Nachhilfestunden besserte sie ihr Taschengeld auf. Informatik wurde ihre zweite große Leidenschaft. „Als die Zusage für einen Studienplatz an der Freien Universität in Berlin kam, war meine Entscheidung für Mathematik und Informatik auf Lehramt gefallen“, erinnert sich Schönefeld.
Den Sprung ins kalte Wasser nie bereut
Innerhalb von sechs Jahren zog Schönefeld ihr Lehramtsstudium durch und noch vor ihrem Abschluss unterrichtete sie an ihrer einstigen Schule. „Mit 23 stand ich plötzlich im Lehrerzimmer, um für zwei Monate einen erkrankten Kollegen zu vertreten.“ Es funktionierte und so übernahm sie anschließend, noch vor ihrem Referendariat, an einer Schule in Berlin-Mitte eine volle Stelle.
„So früh so jung in die Praxis zu gehen war eine große Bereicherung“, sagt Schönefeld rückblickend. Ach ja – ihr „Ref“ führte sie übrigens zurück in ihren Bezirk. Am Humboldt-Gymnasium durfte sie mit hochbegabten Schülerinnen und Schülern arbeiten. Eine Erfahrung, die zu einer aufschlussreichen Erkenntnis führte: „Begabte Schüler zu unterrichten ist spannend, aber Schüler, die es schwer haben, haben ebenso ein Recht auf gute Bildung. Ich wollte nicht den bequemen Weg.“ Ihr Credo: „Je heterogener die Lerngruppe, umso wichtiger ist die Beziehungsarbeit.“ Schönefeld ist sicher: „Der gemeinsame integrative Weg führt zu Bildungs- und Erfolgserlebnissen.“
Schnelle Karriere und ein Urlaub mit Folgen
Leben konnte sie diese Einstellung erstmals an der Bettina-von-Arnim-Schule, einer Integrierten Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe in Berlin-Reinickendorf. An der dortigen Modellschule gibt es keine klassische Leistungsdifferenzierung, vielmehr können die Schüler durch Wahldifferenzierung entscheiden, welche Schwerpunkte sie setzen möchten. Nach nur zwei Jahren erhielt sie unverhofft einen Anruf ihres Hauptseminarleiters aus dem Referendariat. „Er fragte, ob ich mir vorstellen könnte, Referendare zu unterrichten. Es sei eine Fachseminarleiterstelle in Informatik zu vergeben.“ Schönefeld war erst 27. Doch sie stellte sich der Aufgabe, denn so konnte sie entscheidend dazu beitragen, wie Lehrkräfte ausgebildet werden. Kurz darauf übernahm sie an der "Bettina-Schule" die Fachleiterstelle für Informatik und dann auch noch die in Mathematik.
Es fügte sich ein Karriere-Mosaikstein zum Nächsten und nichts hätte sich daran ändern müssen. Doch ein Waldspaziergang an der Mecklenburgischen Kleinseenplatte stellte im Februar 2018 alles auf den Kopf. „Aus heiterem Himmel sagte mein Mann Marcel, dass man hier, in Mecklenburg-Vorpommern, doch sicher sehr gut leben könne.“ Aus diesem Gedanken wurden in kürzester Zeit Fakten.
„Zurück in unserer Ferienwohnung klappte ich den Rechner auf. Unser kleiner Sohn Mateo war eingeschlafen, aber ich war voller Energie. Noch am gleichen Abend bewarb ich mich auf eine Koordinatorenstelle für Hochbegabte am Gymnasium Fridericianum in Schwerin.“ Parallel wandte sich Anna Schönefeld an den damals zuständigen Schulrat. Schon am nächsten Morgen hatte sie die erhoffte Antwort: „Falls es am Fridericianum nicht klappen sollte – wir finden etwas für Sie.“
